lunes, 20 de junio de 2016

EL COLESTEROL

Se le hacen modificaciones a este documento inspirados en la mejor comprensión del tema en la sociedad, dejaremos los puntos más importantes, esperando así que  la sociedad comprenda la gran problemática a la que se enfrenta sino cambia de hábitos alimenticios y de esta manera tener una buena calidad de vida.

EL COLESTEROL

Introducción:
En nuestros días han  aumentado los niveles de colesterol en la sangre, debido a la mala alimentación de la población, este es un factor que ha causado la muerte de muchos Mexicanos, el colesterol alto favorece a la arterosclerosis que es el endurecimiento y el estrechamiento de las arterias, la enfermedad cardiovascular, la trombosis en el corazón y en el cerebro. (SIN CAMBIO).
También hay que tomar en cuenta los niveles de colesterol que son riesgosos o alarmantes, hay que  tener soluciones para el colesterol, cual es la dieta adecuada para que el colesterol se encuentre en niveles normales.                              (SIN CAMBIO)
Hay que mencionar en esencia ¿Que es el colesterol? cual  es el colesterol bueno y el colesterol malo, que nos trae como consecuencia cada una de ellos. (SIN CAMBIO)
Otro aspecto muy importante que vamos a ver más adelante es saber para qué nos sirve el colesterol, a que nos ayuda. (SIN CAMBIO)
Hay que educar a la gente sobre este problema que es tan grave, concientizar a la sociedad del riesgo que corren al tener una mala alimentación. (SIN CAMBIO)

Objetivo General:
Educar a la sociedad y a las nuevas generaciones a cambiar hábitos alimenticios equivocados, que la sociedad aprenda a alimentarse de manera correcta  y que gracias a estos las nuevas generaciones no tengan dificultades al momento de elegir una correcta alimentación. (SIN CAMBIO)

Objetivos específicos:
Alimentarse de manera correcta, realizar ejercicio, para tener una mejor calidad de vida, y evitar las enfermedades cardiovasculares.
Concientizar a la población en los buenos hábitos alimenticios, para estos a su vez eduquen a las nuevas generaciones. (SIN CAMBIO)

Hipótesis:
El colesterol surge cuando se tiene una mala alimentación donde lleva muchas carnes rojas, grasas, falta de frutas y verduras, también el aspecto genético , la falta de ejercicio regular, la menopausia, el consumo de alcohol, la diabetes, el sobrepeso, en cuanto avanza la edad de las personas hay más riesgos de contraer colesterol. (SIN CAMBIO)

Justificación del anteproyecto:    
Este es un tema de mucho interés de todos los Mexicanos, hoy en día hay una gran cantidad de muertes de gente que no sabe los riesgos que les causa una mala alimentación, prevenir enfermedades es un punto muy importante para que la sociedad este fuera de peligro del Colesterol Alto, la educación de la sociedad es de suma importancia, hay que dar a conocer menús de dietas saludables, es muy deprimente que por la ignorancia de la sociedad en este tema tengan una mala calidad de vida, pudiendo prevenirla y de esta manera enseñarle a las nuevas generaciones hábitos alimenticios saludables.(SIN CAMBIO)

Marco teórico:

Primeramente veremos que es el Colesterol y los tipos de colesterol.
Colesterol:
El Colesterol es una sustancia grasosa que se encuentra en nuestro organismo, es la que se encarga de formar nuestras células.
Colesterol Malo:
LDL= Lipoproteínas de baja densidad, estas permanecen en la sangre, donde se convierten en una placa que se adhiere a las paredes de las arterias, este tipo de colesterol malo promueve la arterosclerosis  que es el endurecimiento y estrechamiento de las arterias coronarias este obstruye el flujo de sangre que llega al corazón y al cerebro el cual causa enfermedades cardiovasculares como el infarto o trombosis cerebral.
Colesterol Bueno:
HDL= Lipoproteínas de alta densidad, estas son filtradas através del hígado y eliminada de nuestro cuerpo.
Niveles normales de colesterol en la sangre:
Nivel de LDL (colesterol malo): 100 mg/dl mínimo, 160 mg/dl máximo, es recomendable que se encuentren por debajo de los 200 mg/dl, cuando los niveles se encuentran entre 200 y 240 es considerado como hipercolesterolemia este es un colesterol normal alto, y cuando sobrepasa los 250 mg/dl ya se corre un riesgo importante.
Niveles de HDL (colesterol bueno): lo ideal es tener un nivel superior a los 60 mg/dl.
Es muy importante mencionar que el Colesterol en niveles normales es vital para nuestra salud, ya que nos ayuda a la digestión, a la construcción y reparación de las células de nuestro cuerpo, también nos ayuda a la fabricación de la vitamina C y al funcionamiento de nuestro cerebro.(SIN CAMBIO)

Hay factores de riesgo para que el colesterol detone como lo son las siguientes causas aunada de una mala alimentación:
·         La genética
·         La edad, conforme avanza la edad , va aumentando el riesgo
·         El sobrepeso
·         La menopausia
·         El consumo de alcohol
·         La diabetes
·         El hipotiroidismo
·         El sedentarismo

Existen algunos factores de riesgo por los cuales nuestra salud se ve afectada, como son la genética, conforme pasan los años, el sobrepeso, el consumo de alcohol y el sedentarismo.

Conclusión:
El colesterol es una enfermedad que es ignorada por los Mexicanos y por gente del resto del mundo, no hacen conciencia del gran riesgo que están padeciendo en su salud, ya que este llega a infartos y trombosis cerebral, lo cual es la causa de muchas muertes a lo largo y ancho del planeta, este es un problema el cual debe de erradicarse con una buena dieta basada en poca grasa y mucha fibra, la alimentación  es un factor muy importante, sin dejar al lado la activación física, Esta enfermedad si se puede combatir por medio de la educación en nutrición.

Conclusión de la experiencia:

En esta modificación me di cuenta que hay muchos puntos que son poco relevantes en este documento, por lo cual me vi en la necesidad de suprimir alguna información, este documento es un extracto de un largo trabajo de investigación, de intervención y de aprendizaje.

lunes, 18 de abril de 2016

MAMÍFEROS MEXICANOS EN PELIGRO DE EXTINCIÓN







MAMÍFEROS MEXICANOS EN PELIGRO DE EXTINCIÓN







Yuria Lizeth Rivas Campos
Universidad Abierta y a Distancia de México
Elaboración de Texto Académico
17 de Abril de 2016








Introducción

En México, desafortunadamente tenemos especies de Mamíferos en peligro de extinción, veremos las causas de este tan desafortunado suceso, cuales mamíferos están reconocidas en nivel de peligro de extinción según la SEMARNAT (Secretaría de medio ambiente y recursos naturales). Vamos a Profundizar en algunos Mamíferos Mexicanos como lo son: El Jaguar, el oso negro, el lobo mexicano, el ocelote, el perrito llanero mexicano, el armadillo de cola desnuda, el oso hormiguero, el mono aullador, el mono araña, el conejo de los volcanes, el manatí de las Antillas, la vaquita marina, veremos una breve descripción  de cada uno de ellos, y  en qué área de nuestro país se encuentran.

Mamíferos Mexicanos en peligro de extinción

Se encuentran en peligro de extinción,  Aquellas cuyas áreas de distribución o tamaño de sus poblaciones en el Territorio Nacional han disminuido drásticamente poniendo en riesgo su viabilidad biológica en todo su hábitat natural, debido a factores tales como la destrucción o modificación drástica del hábitat, aprovechamiento no sustentable, enfermedades o depredación, entre otros

México es uno de los países en el mundo llamados megadiversos por tener en su territorio una gran variedad de plantas y animales. Sin embargo, muchas especies propias del país están en severo peligro de extinción, ya sea por la caza ilegal o la desaparición de su hábitat.

Tal es la gravedad de la situación, que animales que podrían ser clave para la medicina regenerativa o que representan a México podrían tener sus días contados.

Causas

Por desgracia, las actividades humanas no son compatibles con la vida salvaje y son las que más amenazan a la fauna y la flora. Los entornos se fragmentan y con ellos caen y se degradan los ecosistemas. A la tala de árboles le sigue de inmediato un insidioso proceso de erosión y poco después ocurre una serie de modificaciones que reducen los bienes y los servicios ambientales, lo cual sumado propicia la extinción de los animales residentes en la zona.

De un año a otro se derriban 600 mil árboles de selvas, bosques y otros tipos de vegetación nativa en México equivalentes a la desaparición de un campo de fútbol por minuto. La mayor parte de esta destrucción se justifica aduciendo fines económicos, como destinar tierras a cultivos o pastizales. Se puede afirmar que estos últimos son los enemigos declarados de los ecosistemas. También hay que agregar a la lista los incendios.

De esta manera, tanto la agricultura como la ganadería resultan particularmente destructivas. Adicionalmente, los lagos y los ríos están contaminando el entorno con sedimentos que arrastran con la fuerza de la lluvia y el viento.
A este frenesí de barbarie se añaden las actividades ilegales, como la compraventa de animales silvestres y la cacería furtiva.

Protección para los Mamíferos
Aunque la destrucción de bosques y selvas para convertirlas en tierras de cultivo y pastizales con el fin de satisfacer al aumento desmedido de la población no se presenta ahora más que como un drama a punto de convertirse en una pesadilla, el gobierno mexicano, en coordinación con instituciones académicas y organizaciones no gubernamentales realiza esfuerzos para recuperar las especies en peligro de extinción.

Ahora no sólo se investiga, también se toman acciones concretas para controlar o erradicar los factores que provocan los problemas que contribuyen a la disminución de las poblaciones de estos animales. De hecho se han firmado convenios con varios países, como el de Diversidad Biológica de 1992, del cual surgió la Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (CONABIO).

Esta institución trabaja codo con codo con los científicos mexicanos; fomenta la investigación, recopila los datos producidos a lo largo de décadas por los científicos para ponerlos a disposición del público interesado en el tema y en la difusión del conocimiento.

La Comisión apoya la realización de proyectos, de los cuales ya más de mil se han impulsado y de ellos más de 200 han considerado entre sus objetos de estudio alguna o varias especies en peligro de extinción, como la salud de la vaquita, el hábitat del borrego cimarrón, el berrendo y el puma.
CONABIO se empeña por informar mejor a la sociedad acerca de los riesgos que implica la desaparición de una especie, ya que este fenómeno nunca ocurre de manera aislada. Cuando se extingue una especie mueren con ella diez más que quizás ni siquiera están registradas.


A continuación mencionaremos algunos de muchos mamíferos en peligro de extinción.

Jaguar
                                        

La Panthera onca solía encontrarse en las áreas montañosas desde el sur de Sinaloa hasta la península de Yucatán. Su hábitat eran los manglares, matorrales y bosques pluviales, pero la pérdida de sus tierras y la caza ilegal ha diezmado la cantidad de ejemplares de esta especie. Este felino carnívoro, que fue de gran importancia para los mayas y aztecas, actualmente suele ser víctima de ganaderos que buscan defender sus bienes comerciales.


Oso negro

 Aunque no lo creas, México también tiene osos: el Ursus americanus vive en Alaska, Canadá, Estados Unidos y, en nuestro país, en la Sierra Gorda y las regiones montañosas del norte. Este imponente mamífero está bien protegido en nuestros vecinos del norte, pero aquí ha visto reducido su hábitat y sus números debido a la tala y caza ilegales.
Desde hace unos años se han lanzado iniciativas para protegerlo y evitar que sufra el mismo destino que el oso pardo mexicano que se extinguió en los años 60.

 Lobo mexicano

Este primo de los lobos grises de Estados Unidos no existe en libertad en nuestro país desde los años 70. En 2011 se reintrodujeron 5 ejemplares de Canis lupus baileyi en Sierra de San Luis en el noreste de Sonora para tratar de conservar la especie. La especie se extinguió porque los granjeros de los años 50 cazaban y envenenaban a estos caninos para que no atacaran a sus vacas, burros, caballos y becerros. Tras décadas de trabajo para protegerlos, el 17 de julio de 2014 nació la primera camada en libertad en la Sierra Madre Occidental.


El ocelote

(Leopardus pardalis), distribuido a lo largo de las planicies costeras del Pacífico y del Golfo de México, desde el estado de Sinaloa y Tamaulipas hacia el sur, incluso en la península de Yucatán


 El Perro llanero mexicano o perrito de la pradera

(Cynomys mexicanus), una especie endémica correspondiente a una pequeña región de valles y pastizales de la montaña ubicada entre los límites de los estados de Coahuila, Nuevo León, San Luis Potosí y Zacatecas.

 El armadillo de cola desnuda

(Cabassous centralis), que se encuentra exclusivamente en las zonas de acahuales y pastizales de la Selva Lacandona de Chiapas.

 El oso hormiguero

( Tamandúa mexicana), que vive en las zonas tropicales desde Michoacán en la vertiente del Pacífico y la Huasteca potosina en la vertiente del golfo hasta Chiapas y la península de Yucatán. Habita los bosques tropicales y mesófilo de montaña, y los manglares.

El mono aullador

( Aloutta palliata), que habita en México desde Los Tuxtlas, en Veracruz, hasta la Sierra de Santa Martha en Chiapas y cerca de Juchitán, Oaxaca.

 El mono araña

(Ateles geoffroyi), que puede ubicarse en los bosques tropicales, selvas altas y medianas de Veracruz, los manglares de Chiapas, en las zonas de selva baja y en Yucatán.

 Conejo de los volcanes

El Romerolagus diazi, también conocido como zacatuche o teporingo, es una especie endémica de nuestro país. Vive en las montañas que rodean al Valle de México al este y al sur, incluyendo al Popocatépetl y al Iztaccihuatl. Su especie se ha visto muy afectada por la deforestación y el crecimiento de la población humana en la zona.

 Manatí de las Antillas

El Trichechus manatus es un animal corpulento que en México vive en el mar Caribe y las costas de Tamaulipas. La caza furtiva, la pesca mal planeada y la contaminación de su hábitat han reducido notablemente el número de animales de esta especie. Sin embargo, existen buenas noticias: las acciones de conservación de esta criatura en Quintana Roo han logrado aumentar sus ejemplares en la zona.

 La vaquita marina

(Phocoena sinus), endémica de México, vive en el Golfo de California.
La Phocoena sinus es un cetáceo mexicano que bien podría ya tener sus días contados. Pese a que varias organizaciones de protección de animales han logrado destacar el peligro en que se encuentra este animal, el hecho de que sólo quedan 97 individuos ha eliminado su variedad genética.


 Conclusiones

Hablando de manera global, La extinción de Mamíferos Mexicanos es un problema que ha surgido a raíz de la actividad humana reiterada como por ejemplo la tala de árboles en los bosques y selvas tropicales, son los lugares donde se encuentran algunas especies de mamíferos, no se ha respetado el espacio de estos por lo que a consecuencia es la extinción,  este problema se puede detener reforestando nuestros bosques y selvas, para que así estos mamíferos tengan una habitad adecuada, ya que estos son una parte importante de nuestro planeta.

Bibliografía

Monografias.com
Especies silvestres mexicanas


¿Porque he elegido este tema?
Esencialmente por el gran amor que siento por los animales,  me gusta la naturaleza, todo lo que se relacione con el medio ambiente, con los ecosistemas, este tema para mí es muy importante, porque los mamíferos son parte de nuestro planeta, son elementos importantes para el ser humano.

¿De dónde partí para empezar a escribir?
De la lectura  Mamíferos Mexicanos en peligro de extinción, allí encontré lo esencial para elaborar mi tema.









martes, 22 de marzo de 2016

¿Qué es ser un estudiante en línea?



El aprendizaje del estudiante en línea, se llevará a cabo en un AVA, es un espacio que engloba una visión conjunta de como se enseña, pero sobre todo de como se aprende, incorporando actividades y experiencias de aprendizaje estimulantes.
El rol del estudiante en línea

 De ser pasivo a ser proactivo
El estudiante en línea se distingue por su actitud de tomar la iniciativa, no esperar a que le den indicaciones de lo que debe de hacer, este es el responsable de su propio aprendizaje y debe prepararse mucho para participar en el curso.

De la exigencia en la participación
El estudiante en línea se distingue de estudiante  presencial en la participación que tiene, ya que el  profesor en línea tiene un registro de participación del estudiante, el cual lo involucra más en el curso y en las actividades requeridas.

De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva
El estudiante en línea organiza su tiempo para autogestionarse, él va a decidir cuándo, cómo y dónde estudia, solo tiene que tener acceso a internet, cabe recordar que a pesar de la comodidad de esta modalidad el estudiante en línea  tiene tiempos de entrega de actividades académicas.

Del seguimiento académico
El estudiante presencial cuando tiene alguna duda o inquietud no siempre la externa, en cambio el estudiante en línea tiene la facilidad de aclarar sus dudas mediante foros de discusión, correos electrónicos y mensajes internos, aclarando que el estudiante en línea debe de ser paciente en sus respuestas ya que el docente puede tardar de 24 a 48 horas en responder a sus dudas.

De la interacción grupal y con el docente
El estudiante en línea va a interactuar principalmente con los contenidos de un AVA , este interactúa de manera asincrónica con el docente en línea y con los compañeros de curso, es decir que el estudiante en línea puede comunicarse con su docente y sus compañeros de una manera no siempre simultánea.

De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento
El estudiante en línea contara con una serie de materiales recomendados, aparte su docente podrá brindarle material extra para reforzar su conocimiento, si el estudiante en línea quiere profundizar aún más acerca de algún tema este puede hacerlo por medio de investigaciones o de internet pero hay que ver que las fuentes sean fidedignas.

Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en línea
 · Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en nosotros mismos y en los demás.
· Controlar y manejar nuestras emociones
· Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y entender a los demás.
 · Saber tratar con los demás, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos
 · Adoptar una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y participar activamente durante su formación académica.
· Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de la creatividad, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.
 · Optimizar la comunicación escrita, prácticamente es el recurso más sólido para expresarse en la modalidad en línea, por lo que se deberá optimizar el uso de la gramática, sintaxis y semántica.


“Ser un estudiante en línea implica tener compromiso, metas muy claras, ser constante, y sobre todo amar el saber”